Welcome to our site!


19th International Conference on Diversity, 5-7 June 2019, University of Patras

NEO Εξ Αποστάσεως – Κοινό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα που διοργανώνεται από το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Εργαστήριο Κοινωνιολογίας και Εκπαίδευσης) του Πανεπιστημίου Πατρών και το Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Λευκωσίας.

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Διαμεσολάβηση (MEd, 2 έτη).

2022 Special Focus—Rethinking the Local: Who, How, Why?
2-4June 2022, University of Curacao.

For information and registrations check https://ondiversity.com/2022-conference

7th Intercultural Forum – Η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Το 7o Φόρουμ Διαπολιτισμικού Διαλόγου και Μάθησης θα γίνει φέτος στις 18/12/2021 (Παγκόσμια Μέρα Μεταναστών) διαδικτυακά μεταξύ 10πμ-2μμ. Το Φόρουμ διοργανώνεται από το Εργαστήριο Κοινωνιολογίας και Εκπαίδευσης του ΤΕΕΑΠΗ σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών.

Discussing European Cultural Identity

Associate Professor Eugenia Arvanitis, Vice Prefecturer Mr. Zaimis and the Archeologist Ms Geogia Manolopoulou were invited by the IONIAN TV and the Profil program to discuss European cultural identity.  You can access the broadcasted discussion here.

UNESCO consultation on Futures of Education: Learning to Become 

Eugenia Arvanitis joined the Sietar Switzerland focus group in rethinking education from an intercultural lens. The focus group report was adopted by Unesco in the context of its consultation process on Future of Education.

SIETAR Switzerland’s Journal Editor

Eugenia Arvanitis has been invited to joint the Swiss Journal of Intercultural Education, Training and Research as an EDITOR effective from February 2021 onwards. 

The Journal attracts contributions from intercultural experts and researchers worldwide. Please check out the website for the call of papers.

The Best Publication Award 2019: Category research

The ad hoc committee of Publication Awards of the European Association of Children’s Identity & Citizenship (CiCea ) has chosen the article of Arvanitis E. & Yelland N. entitled “Home Means Everything to Me”: A Study of Young Syrian Refugees’ Narratives Constructing Home in Greece” for the 2019 Best Publication Award in the research paper category.

The article was published in the Journal of Refugee Studies and it refers to research undertaken in a refugee camp in Greece in the context of Erasmus+ International Credit Mobility/KA107 Scheme.

Κάντε Like για το καλύτερο διαπολιτισμικό animation!

Τα βίντεο που υπάρχουν στο σύνδεσμο https://www.youtube.com/playlist?list=PLtvhix8YSw1gTkheedn81bnnltCe5xrUh έχουν θέμα τα Στερεότυπα και τις Προκαταλήψεις για τη Διαφορετικότητα. Δημιουργήθηκαν από προπτυχιακούς φοιτητές του Α’ έτους στο πλαίσιο του μαθήματος “Διαπολιτισμική Παιδαγωγική” (εαρινό εξάμηνο 2019-2020) του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών με υπεύθυνη καθηγήτρια την Ευγενία Αρβανίτη.

Παρακολουθήστε τα βίντεο και κάντε Like σε όσα επιθυμείτε μέχρι τις 15 Ιουνίου 2020.

Οι δημιουργοί των 7 πρώτων βίντεο με τα περισσότερα Likes θα κερδίσουν μια θέση στην Διαπολιτισμική μας Ομάδα (http://intercultural.upatras.gr/index.php/about-us/) και προβολή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του Διαπολιτισμικού Φόρουμ και της ομάδας ΕΚΟ του Πανεπιστημίου Πατρών!

Γραμματισμοί: Μια παιδαγωγική διαφοροποιημένου σχεδιασμού και πολυτροπικών νοηματοδοτήσεων

Η έκδοση αυτή αποτελεί μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στην παιδαγωγική των γραμματισμών στο πλαίσιο διαφοροποιημένης παιδαγωγικής και της πολυτροπικότητας.

2019 Diversity Conference

5-7 June 2019, Conference Centre, University of Patras

The Nineteenth International Conference on Diversity in Organizations, Communities & Nations features research addressing diversity and border crossing narratives.  For more information visit http://ondiversity.com/2019-conference

Information Meeting for Fulbright programs

New Book Edited

Intercultural Communication is an important competence for modern teachers. This book is now in a Greek version so to enable Greek teachers and profesionals to come to terms with cultural diversity and globalisation.

Pre-Conference Event – 19 & 20 June 2018

With the support of the European Parliament Office in Greece

The Learner Conference is pleased to announce a pre-conference event, organized by the Forum on Intercultural Dialogue and Learning (Laboratory of Sociology & Education, DESECE, University of Patras)

Professional Narratives in Refugee Education

People are story-telling creatures. Narratives are an essential feature of human nature as they define our identities, values, and worldviews. They are self-reflexive mechanisms creating a sense of internal order and security when dealing with overwhelming global experiences of mobility, dislocation and exile. This special event focuses on professional narratives from the field of Refugee Education (RE) in Greece. Particular attention will be given on professional narration and experiences draw from social workers, lawyers, doctors, educators and volunteers working with refugee children in Greece particularly after 2015 when more than 1 million refugees crossed the country. Professionals discussed the following questions:

    • Where do they see themselves in talking RE challenges?
    • What are the required types of responsibilities/skills in the RE field?
  • What are their main accomplishments?

In addition, 3  refugee students were invited to tell us about themselves and their dislocations in searching for a new Home. These cultural narratives will unfold the challenges of dislocation, the trauma, but also the promise of a future new life.

Πατήστε εδώ για περισσότερες πληροφορίες 

Training Opera Educational Area to foster Migrants Cultural Integration in Europe

Get Close To Opera


KA 2 Strategic Partnership VET


Το Διαπολιτισμικό Φόρουμ (Εργαστήριο Κοινωνιολογίας & Εκπαίδευσης, ΤΕΕΑΠΗ) του Πανεπιστημίου Πατρών σας προσκαλεί να συμμετέχετε στο πρόγραμμα Get Close ToOpera που εντάσσεται στο πλαίσιο των στρατηγικών συμπράξεων στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ). Το πρόγραμμα αφορά στην ανάπτυξη και ενίσχυση των διαπολιτισμικών και κοινωνικών  δεξιοτήτων  εκπαιδευτικών και καλλιτεχνών, που δραστηριοποιούνται στον χώρο της Μουσικής, της Τέχνης και της Θεατρικής Αγωγής. Το φόρουμ Διαπολιτισμικού Διαλόγου και Μάθησης, εκπροσωπώντας το Πανεπιστήμιο Πατρών, συμμετέχει ως εταίρος μαζί με άλλους 7 φορείς από την Αγγλία, την Ιταλία, την Ισπανία και το Βέλγιο.

Συμμετοχή στην διαδικτυακή έρευνα

Πατήστε εδώ για περισσότερες πληροφορίες