Το Συνέδριο αναδεικνύει τις προκλήσεις και ευκαιρίες από την ενσωμάτωση της ΤΝ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με έμφαση στη συμπερίληψη, την ψηφιακή ισότητα και την επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών.
Συνδιοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και το ΤΕΕΑΠΗ (Φόρουμ Διαπολιτισμικού Διαλόγου και Μάθησης), Πανεπιστήμιο Πατρών.
18–19 Σεπτεμβρίου 2026, Συνεδριακό Κέντρο, Πανεπιστήμιο Πατρών
Στόχοι του Συνεδρίου:
i) Η εξάλειψη του παιδαγωγικού χάσματος
Η μάθηση δε διαφοροποιείται παιδαγωγικά ανάλογα με το αν γίνεται στην τάξη ή διαδικτυακά. Οι ψηφιακές υποδομές επιτρέπουν ενεργητική συμμετοχή, συνεργασία και συνεχή ανατροφοδότηση, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια ενιαία εμπειρία ανεξάρτητα από τον χρόνο και τον χώρο.
ii) Η ενσωμάτωση της αξιολόγησης στη διδασκαλία
Η αξιολόγηση ενσωματώνεται δημιουργικά στη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από συνεχή ανατροφοδότηση, αναστοχασμό, μεταγνωστικές δεξιότητες και συνεργατικές δραστηριότητες.
iii) Η υπέρβαση των ορίων της παραδοσιακής τάξης
Η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων επιτρέπει ευέλικτες μορφές μάθησης σε ατομικό, ομαδικό ή κοινοτικό επίπεδο, όπου η γνώση παράγεται και μοιράζεται πέρα από τα παραδοσιακά όρια.
iv) Η προσωποποιημένη μάθηση στην κοινότητα
Μέσα από ψηφιακές κοινότητες, οι μαθητές/τριες συνεργάζονται, ανταλλάσσουν ανατροφοδότηση και συνδιαμορφώνουν τη γνώση, συνδυάζοντας την προσωπική πρόοδο με την συλλογική μάθηση.
v) Ο στόχος της επιτυχημένης ένταξης όλων των μαθητών
Οι σύγχρονες διδακτικές κατευθύνσεις υποστηρίζουν την ιδέα ότι κάθε μαθητής/τρια μπορεί να φτάσει στην κατάκτηση της γνώσης, υλοποιώντας την αρχή της καθολικής επιτυχίας.
vi) Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών με ψηφιακά εργαλεία
Μέσω της ενσωμάτωσης της ΤΝ επιδιώκεται η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στην υιοθέτηση σύγχρονων μεθοδολογιών που βελτιώνουν άμεσα την ποιότητα της μάθησης.
Για περισσότερες πληροφορίες ΕΔΩ
